"Музиком до унапрађења дечјег развоја и социјалне инклузије"
Код одобреног скупа: 322
Летње и зимске школе
Udruženje Muzičke Umetnosti
Kumanovska 13
Ognjen Topalović
ognjen.topalovic@musicartpro.rs
0112630229
0642853755
"Музиком до унапрађења дечјег развоја и социјалне инклузије"
унапређење компетенција наставника у области планирања и реализације наставе оријентисане на исходе (подизање нивоа методичких знања релевантних за циљеве и исходе предмета/области)
професор хорне Франсис Гаљарди , Удружење музичке уметности
мастер музички педагог Ана Миљојковић , ОШ "Јован Јовановић Змај", Обреновац
4 дана (укупно време рада: мин.)
30
Наставник предметне наставе - основна школа
Наставник у школи за образовање одраслих
Наставник општеобразовних предмета - у средњој уметничкој школи (музичке балетске ликовне)
Наставник стручног предмета у усновној/средњој уметничкој школи (музичке балетске ликовне)
Васпитач у предшколсој установи
Радне биографије
Франсис Гаљарди
Реализаторпрофесор хорне
Удружење музичке уметности
наставник музичке културе
Радно искуство
| Од | До | Институција | Радно место |
|---|---|---|---|
| 2015 | 2019 | ЕлСистема Венецуела | наставник музике |
Подаци о професионалним референцама у вези са темом скупа
| Назив | Улога | Објављен рад | Година |
|---|---|---|---|
| "Унапређење и прилагођавање методолошких знања за рад са децом из друштвено осетлјивих категорија по Ел Система методологији” | Предавач | Мастерклас у основној школи "Бранко Пешић" | 2019 |
Ана Миљојковић
Модератормастер музички педагог
ОШ "Јован Јовановић Змај", Обреновац
наставник музичке културе
Радно искуство
| Од | До | Институција | Радно место |
|---|---|---|---|
| 2017 | 2019 | ОШ Јован Јовановић Змај | наставник музичке културе |
Подаци о професионалним референцама у вези са темом скупа
| Назив | Улога | Објављен рад | Година |
|---|---|---|---|
| "Унапређење и прилагођавање методолошких знања за рад са децом из друштвено осетлјивих категорија по Ел Система методологији” | Извођач | Мастерклас у основној школи "Бранко Пешић" | 2019 |