ЕЛТА конференција за наставнике енглеског језика 3
Код одобреног скупа: 67
Конференција
Удружење наставника енглеског језика - ЕЛТА
Немањина 28, Београд
Марија Панић
elta.kancelarija@gmail.com
0113611644
063210460
ЕЛТА конференција за наставнике енглеског језика 3
методика рада са децом/ученицима којима је потребна додатна образовна подршка (рад са децом из осетљивих група, децом са сметњама у развоју, мигрантима ...)
Лингвистика у настави енглеског језика, Алан Марш , Интернашнал Хаус Малтa
Лингвистика у настави енглеског језика, Даниел Шери , Универзитет на Малти
ванредни професор Јелена Врањешевић , Филозофски факултет, Универзитет у Београду
Лингвистика у настави енглеског језика, Ник Билбороу , Кејмбриџ Университи Прес
Лингвистика у настави енглеског језика, Роб Дин , Пиарсон
Лингвистика у настави енглеског језика, Тим Боуен , Маkмилан Онестопенглиш
2
350
Наставник предметне наставе - основна школа
Наставник предметне наставе - гимназија
Наставник општеобразовних предемта - средња стручна школа
Претходна одржавања
| # | Место | Датум | Број учесника |
|---|---|---|---|
| # | Место | Датум | Број учесника |
| 1 | Београд | 11.05.2018. | 103 |
Радне биографије
Алан Марш
РеализаторЛингвистика у настави енглеског језика,
Интернашнал Хаус Малтa
реализатор обуке за наставнике, саветник
Радно искуство
| Од | До | Институција | Радно место |
|---|---|---|---|
| 1993 | 2018 | Интернашнал Хаус Малтa | реализатор обуке за наставнике, саветник |
Подаци о професионалним референцама у вези са темом скупа
| Назив | Улога | Објављен рад | Година |
|---|---|---|---|
| Tricks with Texts | Предавач | Конференција за наставнике енглеског језика, излагање | 2017 |
| Grammar and the Whole Person | Предавач | Конференција за наставнике енглеског језика, излагање | 2016 |
Објављене књиге, приручници, наставна/дидактичка средства у вези са темом скупа
| Назив | Улога |
|---|---|
| Exloring English: A Journey of Guided Discovery Through the Rules of English, Volume 1, (Lehrerselvstverlag), 2012. | Аутор |
| Exloring English: A Journey of Guided Discovery Through the Rules of English, Volume 2, (Lehrerselvstverlag), 2014. | Аутор |
| Exloring English: A Journey of Guided Discovery Through the Rules of English, Volume 3, (Lehrerselvstverlag), 2015. | Аутор |
Чланство у домаћим и међународним стручним организацијама, друштвима, удружењима, жириjимаа
| Назив |
|---|
| IATEFL – International Association of Teachers of English as a Foreign Language |
Даниел Шери
РеализаторЛингвистика у настави енглеског језика,
Универзитет на Малти
професор
Радно искуство
| Од | До | Институција | Радно место |
|---|---|---|---|
| 2004 | 2018 | Универзитет на Малти | професор |
Подаци о професионалним референцама у вези са темом скупа
| Назив | Улога | Објављен рад | Година |
|---|---|---|---|
| Промовисање професионалног усаврсавања у школама (Пленарно излагање, Малта, 17-18.11.2017.) | Предавач | излагање | 2017 |
| Размишљање о истраживачким излагањима на конференцијама, ИАТЕФЛ конференција, Глазгов | Предавач | излагање | 2017 |
| Креативност у настави енглеског језика, Пленарно излагање, ELT конференција, Малта | Предавач | излагање | 2016 |
Објављене књиге, приручници, наставна/дидактичка средства у вези са темом скупа
| Назив | Улога |
|---|---|
| Using questionnaires in teacher research. (2017) The Clearing House: A Journal of Educational Strategies, Issues and Ideas,90(3), 65-69 | Аутор |
| Xerri, D. (Ed.). (2017, Winter). Research literacy: Supporting teacher research in English language teaching: Special supplement I.ETAS Journal, 35(1), 12-39. | Аутор |
| Xerri, D. (2017, Winter). Educational research: A reflection. ETAS Journal, 35(1), 12. | Аутор |
| Xerri, D. (2017, July). Teacher research as creative disruption. Modern English Teacher, 26(3), 17-19. | Аутор |
Чланство у домаћим и међународним стручним организацијама, друштвима, удружењима, жириjимаа
| Назив |
|---|
| IATEFL – International Association of Teachers of English as a Foreign Language |
Јелена Врањешевић
Реализаторванредни професор
Филозофски факултет, Универзитет у Београду
психолог
Радно искуство
| Од | До | Институција | Радно место |
|---|---|---|---|
| 2015 | 2018 | Филозофски факултет, Универзитет у Београду | Ванредни професор на предмету развојна психологија |
| 2014 | 2015 | Филозофски факултет, Универзитет у Београду | Доцент на предмету развојна психологија и педагошка психолог |
| 1994 | 2014 | Учитељски факултет, Београд | Доцент на предмету развојна психологија |
| 1993 | 1994 | Развојно саветовалиште Дома здравља «Звездара» | Дечји психолог |
Подаци о професионалним референцама у вези са темом скупа
| Назив | Улога | Објављен рад | Година |
|---|---|---|---|
| Improving the participation of ethnic minority families in schools through teacher leadership, D. Frost (Ed.), Transforming education through teacher leadership (pp. 94–107). Cambridge: University of Cambridge, Faculty of Education | Коаутор | Објављен рад | 2014 |
| Наставници као лидери: Улога наставника у развоју интеркултуралног курикулума | Аутор | Пленарно предавање на конференцији Педагошка истраживања и школска пракса – Иновативни приступи образовању. Београд: Институт за педагошка истраживања | 2013 |
| Професионални идентитет наставника и образовање између компетенција и идеала, Теме, Вол. XXXVII, Бр. 2, 581–594 | Коаутор | Објављен рад | 2013 |
Објављене књиге, приручници, наставна/дидактичка средства у вези са темом скупа
| Назив | Улога |
|---|---|
| Од учесника до истраживача: деца у партиципативним истраживањима, 2015, Институт за педагогију и андрагогију Филозофског факултета Универзитета у Београду (књига) | Аутор |
| Education for diversity: teacher training in and for multicultural environments, Bucharest: UNESCO – CEPES, 2011 (приручник) | Аутор |
| Ментор и приправник: Водич за наставнике, васпитаче и стручне сараднике, Београд: Завод за унапређење образовања и васпитања, 2009 (приручник) | Аутор |
| Промена слике о себи: аутопортрет адолесценције, 2001, Задужбина Андрејевић, Београд (књига) | Аутор |
Чланство у домаћим и међународним стручним организацијама, друштвима, удружењима, жириjимаа
| Назив |
|---|
| Друштво психолога Србије |
| Друштво истраживача у образовању Србије |
| International Step by Step Association |
| International Teacher Leadership Network |
Ник Билбороу
РеализаторЛингвистика у настави енглеског језика,
Кејмбриџ Университи Прес
реализатор обуке за наставнике, саветник
Радно искуство
| Од | До | Институција | Радно место |
|---|---|---|---|
| 2011 | 2018 | Кејмбриџ Университи Прес | саветник за методологију и развој курикулума |
| 2000 | 2018 | Хоризон обуке за наставнике, Уједињено Краљевство | наставник енглеског језика |
Подаци о професионалним референцама у вези са темом скупа
| Назив | Улога | Објављен рад | Година |
|---|---|---|---|
| Креативна употреба активности за меморију у настави страног језика | Аутор | Пленарно излагање, CUP Day конференција, Београд | 2017 |
Објављене књиге, приручници, наставна/дидактичка средства у вези са темом скупа
| Назив | Улога |
|---|---|
| Кејмбриџ приручници за наставу језика: Дијалог, 2007 | Аутор |
| Активности за меморију у настави страног језика, 2011 | Аутор |
Чланство у домаћим и међународним стручним организацијама, друштвима, удружењима, жириjимаа
| Назив |
|---|
| IATEFL – International Association of Teachers of English as a Foreign Language |
Роб Дин
РеализаторЛингвистика у настави енглеског језика,
Пиарсон
реализатор обуке за наставнике
Радно искуство
| Од | До | Институција | Радно место |
|---|---|---|---|
| 1994 | 2018 | Пиарсон | реализатор обуке за наставнике |
Подаци о професионалним референцама у вези са темом скупа
| Назив | Улога | Објављен рад | Година |
|---|---|---|---|
| The Importance of Motivatin in ELT | Аутор | Београд, Пиарсон конференција, излагање | 2015 |
| Activities that Motivate – and Learning to Learn | Аутор | Београд, Пиарсон конференција, излагање | 2015 |
Чланство у домаћим и међународним стручним организацијама, друштвима, удружењима, жириjимаа
| Назив |
|---|
| IATEFL – International Association of Teachers of English as a Foreign Language |
Тим Боуен
РеализаторЛингвистика у настави енглеског језика,
Маkмилан Онестопенглиш
реализатор обуке за наставнике, саветни
Радно искуство
| Од | До | Институција | Радно место |
|---|---|---|---|
| 2001 | 2018 | Маkмилан Онестопенглиш | реализатор обуке за наставнике, саветниk |
| 1988 | 1999 | Интернашнал Хаус Хејстингз | наставник енглеског језика |
| 1982 | 1987 | Британски савет, Југославија | саветник |
| 1978 | 1982 | Школа језика, Чехоcловачка | наставник енглеског језика |
Подаци о професионалним референцама у вези са темом скупа
| Назив | Улога | Објављен рад | Година |
|---|---|---|---|
| Изговор (Лонгман) | Аутор | Објављен рад | 1993 |
| Straightforward series (Маkмилан) | Коаутор | Објављен рад | 2005 |
| Изговор, Предлог за практичну наставу (Делта) | Коаутор | Објављен рад | 2012 |
Објављене књиге, приручници, наставна/дидактичка средства у вези са темом скупа
| Назив | Улога |
|---|---|
| Пулс (Маkмилан), 2013 | Аутор |
| С друге стране (Маkмилан), 2014 | Аутор |
| Нова инспирација (Маkмилан), 2015 | Аутор |
Чланство у домаћим и међународним стручним организацијама, друштвима, удружењима, жириjимаа
| Назив |
|---|
| IATEFL – International Association of Teachers of English as a Foreign Language |